村长想了想，道：“不如这样，你先将此物放在我这里，这几日我挨家挨户去找他们谈。若大家都同意这个法子，我再去县里请求协助。你觉得如何？”

这的确是最妥帖的做法，秦昭道：“全听村长安排。”

村长又详细询问了秦昭有关修建堤岸的细节，二人在村长家中聊了足足有一个时辰，秦昭才终于得以离开。

至于村长，他东西也顾不得收拾，直接带着秦昭的图纸去农户家了。

秦昭现在只是一名普通村民，做到这里已经是仁至义尽，接下来的事不需要他再操心。

想要劝说村民都答应这个方案绝不是容易的事，接下来几天村长都在忙活这些，只偶尔派人来秦昭家里，向他说明进度。

只是几天耽搁下来，村里又连着下了几场雨，溪水已经渐渐有涨水的趋势。

这日午后又开始下雨，景黎在纸上写完最后一个字，把毛边纸举起来给秦昭看：“我写好了，这次肯定没问题！”

纸上密密麻麻写了一篇文章，是景黎刚默出的《千字文》。

秦昭接过来仔细看了看，没有发现任何错漏，点头：“你学得很快。”

景黎得意洋洋，若是鱼身，尾巴恐怕都要翘上天了：“这是小孩学的东西嘛，当然学得快了。”

秦昭正想再给他拿一本新的蒙学，听言动作一顿，道：“那你要不直接试试童生的书？”

景黎：“？”

蒙学书籍是为幼儿识字所用，里面用的字不多，含义也浅。景黎有些基础，学起来自然轻松。

不过正是因为轻松，反倒欠缺些挑战。

这几日秦昭早摸出了这小鱼的基础，以他的情形，直接读四书五经都不成问题。

秦昭这样想着，起身去书架上帮景黎找书。

景黎吓得腿都软了，连忙拉住他：“别、别啊，那些书我听你读都头疼，不想看那些。”

他只是想顺便认几个字，没有真的想考科举啊！

景黎拽着秦昭的衣袖，声音放软下来：“秦昭……”

“听话，这样识字更快。”秦昭浑然不理某条鱼的撒娇，从书架里抽出一本厚厚的印刷书，“这本《春秋》如何？”

景黎看见那厚度都感觉呼吸困难，摇头：“换一本。”

“那就《周礼》。”

“再换，要薄一点的。”