萧复礼带着点儿狡猾地看着郑琰，小小声地道：“我想安静读书，”又急切地，“我懂的，我要孝敬娘子、关爱二娘和大娘，我就安静读一会儿书，功课写完了就看她们……”

郑琰叹道：“我也不是你正经老师，过了年，你有了太傅，就不用被打搅了。再有这样的事，大臣们也会不依的。”

萧复礼仰起头有些惶恐：“先生不教我了？”拉起郑琰的手，“为什么？我喜欢先生。”

萧复礼能接触到的人有限，女人更不多。生母关爱他，他也母子连心，钱氏比起郑琰各方面条件确实不如；徐莹漂亮又贵气，做事却让他崩溃；曾经的嫡母妃氏也漂亮有范儿，待人和气却有疏离之感。这三个女人在他面前展现的出来的文体程度并不怎么高。其实宫女侍婢更不用说。

郑琰比她们都漂亮，都和气，这个半调子的儿童心理学家还常常借抚摸、牵手这样的机会，给小朋友以温暖之感。又博学，好像没有她不懂不会的，脾气还很好，说话总有道理。总之，郑琰符合了一个小男孩儿对于美的全部想象，萧复礼不想离开她。

郑琰道：“我不是朝廷大臣啊。太傅会教给你很多东西的。”

“每天论政，先生不是也在么？您说的道理连相公们都佩服的，娘子听不懂的，您听得懂，我听不懂的，您一解释我就明白了。还有人比先生更好吗？”

郑琰笑道：“我每天还过来呀，但是太傅得有人做。这样阿元才能算长大了，读书的时候才能不被打搅。对了，太傅的事儿先不要到处说，还没定下来呢。”

“嗯。”

“真的明白了？”

“嗯！阿娘……荣安郡太夫人常让人记事儿，我懂。”

郑琰鼻头一酸，她对懂事的小孩子最没抵抗力了。抱着萧复礼差点泪流，萧复礼小大人似地拍拍郑琰后背：“没事儿了没事儿了。”完全模仿钱氏哄他的时候的样子。郑琰感动之余也是满头黑线。

也不知道是不是谈话起了作用，又或者听说再过一阵儿就能真正彻底安静地学习了，萧复礼接下来的表现都很乖巧。徐莹对他越来越满意，多次对郑琰道：“选阿元是选对了，我后半辈子就靠他了。”

郑琰心里抹一把汗，暗道，你别把人好好一个孩子弄得心理不健康了就好。

懂事的孩子招人疼，郑琰回到家里给自家孩子讲睡前故事的时候难免会想到萧复礼，估计这会儿没人给他讲故事。据怀恩的线报，这孩子也是个安静懂事的人。连怀恩这样经过多少风雨的人都觉得他可人疼。

郑琰索性把小故事整理了出来，拣起了好久没用的铅笔，画起了连环画。等画完了一册写了注解，才发现：我去！自家两个乱神都还没享用到呢。

不得不说，萧复礼是个让人心疼的好孩子。这样一个好孩子，也未免过得太孤单了一点儿，小小年纪就要尝到孤家寡人的滋味了吗？

如果是个清穿，郑琰也就不兴这个念头了，然而这是一个开放的时代。是一个姓氏傲王侯的时候，郑琰不由意动：为什么不给萧复礼找几个同学？只是同学！让他从小与各方势力家的小孩子接触。

由些，郑琰又觉得，自家孩子也是，池家血脉不丰，这两位在自家就是王，会不会孤单？会不会养成一股臭脾气？最近的亲戚就是自己娘家的人了，她与池脩之本来商议的是在自家养几个家庭教师，现在看来，不是养老师的问题，而是找同学的问题了。

办个小学怎么样呢？

这件事情首先得跟池脩之商议：“看着圣人读书，我倒想起一件事情来了，好的先生咱们也请得起，咱们家孩子还是少，独个儿养着容易养得不顾人儿，不会与人相处。”

池脩之挑挑眉：“娘子这是抱怨为夫？”其时只要是有条件的家庭，孩子都是放到自己家里养的。

“去！我是说，不跟外人接触，在家里他们最大，到时候……”

“长大了他们自然要外出求学，或入国子监，或投入名师门下，有的是机会学做人。”