狄伺与江寥对视一眼之后，竟然真的拿出了课本，装模作样地打算背诗。他见江寥一脸的不敢相信，就笑着跟她解释道，“你好歹是我官方承认的关系比较好的同学兼同桌兼室友，所以，我一定不能拖你下水，不然那多不够意思啊，对吧？”

江寥默默翻了个白眼，专心背起了课文。

全班上下心情最为凝重的还有数刘宇同，他这个人干什么都半吊子，打游戏菜得一批，打群架也浑水摸鱼，就连读书，也是用半个脑子在读，感觉他这个人活着就是在滥竽充数。课上老师讲的他倒是都会听，但从来不用脑子记，搞得他爹妈一直都以为这孩子是天生智力就不高。

结果有时候怕什么就来什么，刘宇同一边低头背课文一边默默祈祷老师千万不要叫他，结果老师叫的偏偏就是他。

“刘宇同，你来背一下《琵琶行》第三段。”

刘宇同小声嚎了一句完了，才从座位上颤颤巍巍的站起来，用一副便秘的表情看着老师，磕磕绊绊的背了前两句，然后怎么也背不出来了。

语文老师推了推眼镜，“你没有同桌，就暂时和新来的那位江寥同学组一队吧，今天是第一次提问，所以我再给你们两个一次机会，如果江寥能顺利背出来，你们两个的罚写就可以免了。”

刘宇同一脸希冀地回过头盯着江寥。

只见江寥面无表情的站了起来，对老师说两个字，“不会。”

刘宇同就差哭出来了。

狄伺在一旁捂着嘴偷笑。

老师摆摆手让他们两个坐下了，“看来你们两个的罚写是跑不了了，《琵琶行》全篇课文抄三遍。”

老师说完就打开了教案本，准备讲解今天的新课，却发现狄伺在举手，“狄伺，你有什么问题吗？”

狄伺用手抹了一把寸头，吊儿郎当地站了起来，“老师，江廖同学是我的同桌，按道理来讲不是应该和我一组吗？”

老师微微露出惊讶的表情，“我本来是怕你拖江寥同学的后腿。”

狄伺嬉皮笑脸地摇着头，“老师你信我，不会的。”

老师又看向江寥，“那你对你们两个一组有没有什么异议？”

江寥本来想说有的，却被狄伺公然捏住了嘴，狄伺越俎代庖替他说了，“老师他没有异议。”

语文老师年纪不大，也不是那种偏严厉的老师，其实还很喜欢看同学们小打小闹的，她觉得这个年纪就应该活力四射的，所以在她课上，只要别太出格，一些小动作她都允许。

江寥一把拍开狄伺的手，一脸不快，正想和老师解释，却被狄伺先开了口，“老师我会好好学习的。”

语文老师最爱听这话，当即就大手一挥，同意了，“行，那你就和江寥同学一组，要记得荣辱与共哦。”

班上同学一齐发出哄笑。

刘宇同委屈巴巴的看了老师一眼，“老师，那我呢？”